Resumen:
En el presente trabajo se realiza un diseño metodológico de las asignaturas Circuitos Eléctricos I, II y III pertenecientes a la disciplina de Circuitos Eléctricos, se hace la distribución por temáticas de estas asignaturas, y su división en conferencias, clases prácticas, seminarios y laboratorios para una mejor adquisición de conocimientos y habilidades; se perfeccionan y actualizan las guías de laboratorios existentes ajustándolas al plan D. También se analizan las potencialidades del equipamiento de laboratorio y se lleva a cabo su implementación.